Ako ste u poslednjih nekoliko meseci pratili AI obrazovni sektor, sigurno ste primetili promenu: više se ne raspravlja samo o "da li AI može da pomogne učenicima sa domaćim", već o "kako AI može učiniti učenje efikasnijim".

Iza te potrebe stoji činjenica da nam ne nedostaju materijali za učenje, već sposobnost "da znanje produbimo".

Ako ste u poslednjih nekoliko meseci pratili AI obrazovni sektor, sigurno ste osetili jednu promenu: više se ne raspravlja samo o "da li AI može da pomogne učenicima da pišu domaće", već se počinje raspravljati o "kako AI da učini učenje efikasnijim".

Potreba koja stoji iza toga je u tome što nam ne nedostaju nastavni materijali, već sposobnost da "znanje temeljno usvojimo".